Archiv 2013 Diese Ausgabe ist abgeschlossen und wird nicht mehr aktualisiert.

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  • Voten

  • Votum zu “LIQUIDs”


    Kinder entdecken die Welt, indem sie sie be-greifen, also mit allen Sinnen erfassen, anfassen und sich an ihr und ihren zahlreichen Möglichkeiten erproben. Zusammen mit Kindern auf diese Entdeckungsreise zu gehen heißt, die Welt zu hinterfragen, und genau das macht das Fundus Theater in seinen Produktionen: Kindheit, Kunst und Wissenschaft miteinander zu verknüpfen. Zu einem bestimmten Thema werden zunächst in Klassen und Gruppen Gespräche geführt, Einfälle und Ideen festgehalten und Statements aufgezeichnet. Diese fließen dann in die Umsetzung auf der Bühne ein. In ”LIQUIDs” geht es um nicht weniger und nicht mehr als Flüssigkeiten. Schauspieler Matthias Anton und die englische Wissenschaftlerin Zoe Laughlin (in späteren Vorstellungen wurde sie ersetzt durch die Performerin Hannah Kowalski) laden das Publikum, das um ein Bassin mit Gießkannen herum sitzt, ein, mit ihnen verschiedene Regeln zu überprüfen, „an die Flüssigkeiten sich halten müssen“. Zoe spricht dabei englisch, Matthias übersetzt und kommentiert nur an den Stellen, die notwendig sind. Was macht eine Flüssigkeit aus? Was haben Flüssigkeiten mit der Entstehung der Erde zu tun und kann ein Gummiball flüssig werden?

    Denen als „Show“ bezeichneten Aufführungen merkt man an, dass hier Prozessorientiertheit, nicht Produktorientiertheit im Vordergrund steht, denn das Stück ist mit der einzelnen Aufführung nicht zu Ende. Das Theater wird zu einem Ort, an dem jeder, egal ob Wissenschaftler, Künstler oder Zuschauer, mit jeder neuen Begegnung zum Forscher wird und mit seinem Wissen experimentieren darf. Nachfragen, kommentieren, anfassen, selbst ausprobieren und gehörig wundern ist hier ausdrücklich erwünscht. Untermalt von sphärischer Musik geht man gemeinsam auf eine verblüffende, sinnliche, aufregende, faktenbasierte und manchmal auch schlicht unmögliche Entdeckungsreise. Die Regeln werden bewiesen, aber nicht in allen Einzelheiten erklärt, was die unbedingte (Frage-) Lust weckt, zuhause oder in Schule oder Kindergarten selbst tätig zu werden und Antworten zu finden.

    Alexandra Luise Gesch